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Ecole, réussir l’intégration d'un enfant handicapé
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Le Projet Personnalisé de Scolarisation
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Le Projet Personnalisé de Scolarisation

Mis en place par les parents, l’enseignant référent, l’enseignant de la classe et le directeur de l’école, le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) définit les modalités du déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, médicales, sociales et psychologiques à mettre en œuvre. Il est ensuite transmis à la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) qui statuera sur l’intégration. L’enseignant référent, quant à lui, est une pièce maîtresse. Il suivra l’enfant tout au long de sa scolarité en milieu ordinaire ou spécialisé. Il anime les équipes de suivi de la scolarisation des élèves handicapés et monte les dossiers qu’il transmet à la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH).

Du côté de l’école, une décision d’équipe
L’auxiliaire de vie scolaire (AVS) ou auxiliaire d’intégration scolaire (AIS)
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