Lundi 30 Octobre
Retard mondial dans l’éducation des tout-petits
L’éducation des enfants est « le parent pauvre » du processus éducatif dans de nombreuses régions du monde, constate l’UNESCO dans son rapport annuel sur l’éducation publié jeudi 26 octobre.
50% des pays dans le monde n’ont pas de structures d’accueils destinées aux bébés et seulement 37% des enfants fréquentent une école maternelle.
Un chiffre qui fluctue selon les pays. Ainsi en Afrique subsaharienne, le continent le plus en retard, seulement 12% des élèves vont à la maternelle contre 62% en Amérique latine et dans les Caraïbes.
Une situation qui devrait évoluer positivement face à la demande de plus en plus importante de systèmes éducatifs de la part des mamans actives.
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