Quand les enfants apprennent plus vite que les adultes

Des scientifiques américains ont fait une découverte étonnante. Les enfants seraient plus aptes que les adultes à deviner le fonctionnement d’objets. Pour arriver à cette conclusion, les auteurs de l’étude ont comparé la capacité de raisonnement de deux groupes : des enfants âgés de quatre à cinq ans et des étudiants. Ils leur ont proposé de tester le fonctionnement d’objets de différentes formes. Certains objets, parfois combinés, déclenchaient de la musique, de la lumière ou rien du tout. Ensuite, les chercheurs ont soumis aux participants une nouvelle série d’objets. Et là, surprise, les enfants devinaient plus facilement quels étaient les objets qui faisaient allumer la boîte ou activer la musique, notamment lorsqu’il s’agissait de combinaisons inhabituelles (par rapport au premier test). Pour les scientifiques, ce résultat confirme, d’une part, que les enfants apprennent rapidement les relations de causalité et, d’autre part, que leur raisonnement est moins biaisé par les événements antérieurs. Ils sont donc plus à même de prêter de l’attention aux données disponibles. De leur côté, les étudiants avaient tendance à reproduire les mêmes combinaisons que lors de la première expérience. Les résultats de cette étude seront publiés en détail dans l’édition de mai de la revue Cognition.
Sources : Cognition et Sciences et Avenir