Encore une étude sur les méfaits de la télévision ? Oui. Et chaque fois les conséquences délétères du petit écran se confirment et s’affinent. Dans cette recherche menée par une scientifique canadienne auprès de 2000 enfants (âgés de 29 mois au début de l’étude et de 5 ans à la fin), il apparaît clairement que le temps passé devant la télévision avant trois ans a de réelles répercussions sur les capacités cognitives et motrices des enfants au moment de l’entrée à l’école élémentaire. Plus les très jeunes enfants regardent la télévision, et plus leurs compétences dans l’acquisition du vocabulaire et en mathématiques diminuent. Ils sont moins éveillés en classe, sont moins agiles physiquement et plus susceptibles d’être victimisés par leurs pairs. L’auteure conseille donc de respecter les préconisations de l’Académie américaine de pédiatrie qui recommande de ne pas exposer les enfants de moins de deux ans à la télévision et d’en limiter l’usage à deux heures par jour après deux ans. Chaque heure supplémentaire passée devant l’écran a de réelles et dommageables conséquences sur le développement des enfants. En France, l’Académie des Sciences a rendu public un rapport accompagné de recommandations en janvier dernier, déconseillant l’exposition passive et prolongée des enfants de 2 à 3 ans à la télévision. En 2009 le CSA avait lancé une campagne sur le thème « pas de télévision avant trois ans ».
Source : Pediatric Research