Les parents sont plus que jamais impliqués dans la scolarité de leur progéniture, c’est en tout cas ce qu’indique une enquête Opinion Way publiée mardi dans le Parisien. Le sondage a été réalisé dans le cadre d’une étude menée sur les relations entre écoles et familles par George Fotinos, un chercheur spécialisé dans l’éducation. Selon les statistiques de l’éducation nationale, 86,3 % des parents aident régulièrement leurs enfants à faire leurs devoirs en classe de CP et plus de la moitié le font tous les jours. Et le moins que l’on puisse dire c’est que les parents sont plutôt confiants sur leurs aptitudes pédagogiques. En effet, 58 % d’entre eux ont déclaré « qu’ils savaient exactement quoi faire pour aider leur enfant dans sa scolarité ». Une certitude qui n’est pas forcément partagée par le corps enseignant. Seulement 39 % des directeurs d’écoles, principaux de collèges et enseignants trouvent efficace l’intervention des parents dans les devoirs scolaires. Certains craignent que l’implication des adultes à la maison puisse perturber l’apprentissage à l’école. Du côté des familles, la communication avec le personnel pédagogique est jugée insuffisante or 9 enseignants sur 10 estiment informer correctement sur les progrès et les difficultés des élèves. Un rapport complet de l’étude sera publié au mois de novembre prochain.
source : Le Parisien