La ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a passé la journée du lundi 22 février 2016 auprès d’élèves d’une école du Havre, où la méthode expérimentale de lecture « Machine à lire » est à l'essai depuis quelques temps. « Après l’apprentissage de la lecture, la question qui se pose ensuite, c’est comment donner le plaisir de la lecture dans un monde d’écrans et de zapping permanent dans lequel la lecture n’est pas suffisamment valorisée », a déclaré la ministre. Les photos et le discours de cette journée ont été publiés sur le site de Najat Vallaud-Belkacem, où on la voit échanger avec des enfants qui lisent sur une tablette numérique. En effet, conçue par le linguiste Alain Bentolila, la méthode consiste à faire lire des enfants d’âges variés sur des tablettes tactiles, en alternant des phases d’écoute et de lecture du texte. Le principal objectif est de favoriser les phases de lecture au détriment des phases audio. Les enfants sont ainsi invités à « tenir la distance » et à « lire de plus en plus longtemps », explique le linguiste Alain Bentolila. « Les recherches expérimentales les plus récentes montrent clairement que ce qui handicape véritablement les lecteurs peu aguerris, c’est bien l’incapacité et la crainte d’affronter une distance de lecture dépassant quatre à cinq pages », a-t-il précisé. Dans un deuxième temps, la phase de lecture est prolongée par une restitution collective supervisée par un enseignant pour s’assurer que le texte a bien été compris. Il s’agit d’une expérience menée depuis plus de deux ans au Havre, sur le temps périscolaire. Mais dès la rentrée de septembre 2016, elle sera étendue dans d'autres écoles primaires au Havre, mais aussi dans d’autres villes en France, dans le cadre du dispositif « Plus de maîtres que de classes », mis en place par le ministère depuis 2012.
Source : site web de Najat Vallaud-Belkacem